A . 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B . 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C . 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D . 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
[单选题]关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始,
[单选题]关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始,
[问答题] 简述先学前期儿童发展的特点。
[单选题]埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。A . 发展信任感,克服不信任感B . 获得自主感,克服羞怯和疑虑C . 获得勤奋感,克服自卑感D . 获得主动感和克服内疚感
[问答题,论述题] 学前期儿童情绪培养的策略。
[填空题] 先学前期,儿童神经系统的发展主要表现在()和()的发展上。
[问答题] 简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
[单选题]儿童少年身体发育的年龄分期,学前期是A.从出生到1岁B.3~7岁C.10~20岁儿童少年身体发育的年龄分期,学前期是A.从出生到1岁B.3~7岁C.10~20岁D.18~25岁E.6~12岁
[判断题] 儿童学习语音的最佳时期是学前期。A . 正确B . 错误