A . 工作任务分析法
B . 观察法
C . 重点团队分析法
D . 调查问卷法
[单选题]运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )(A)能够发挥头脑风暴法的作用(B)时间费用较少(C)得到的培训需求信息有价值(D)结论可信度高(E)员工都会说出真实想法,反映真实情况
[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种()。A . 讲授法B . 谈话法C . 讨论法D . 同伴教育法E . 演示与练习法
[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.同伴教育法E.演示与练习法
[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种()A . 讲授法B . 谈话法C . 讨论法D . 同伴教育法E . 演示与练习法
[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.同伴教育法E.演示与练习法
[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.同伴教育法E.演示与练习法
[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.同伴教育法E.演示与练习法
[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.同伴教育法E.演示与练习法
[单选题]“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.同伴教育法E.演示与练习法
[单选题]头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种()A . 讲授法B . 谈话法C . 讨论法D . 同伴教育法E . 演示与练习法