当从社会隔离状态下解脱出来的人所做的个案研究表明，一个人到少年期后，语言习得还是可能的。所以，语言学习（）说法看起来并不是绝对的。

[单选题]按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（）。A . 母语和外语B . 强势语言和弱势语言C . 第一语言和第二语言D . 本族语和非本族语

[多选题] 研究表明，一个人的道德发展经历（）A .前惯例阶段B .后惯例阶段C .惯例阶段D .原则阶段E .超惯例阶段

[单选题]从社会学的角度判断一个人处于非健康状态中的人的地位，称为（）A.患病B.病感C.病人D.疾病

[单选题]“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他：（）A．强烈反对财产私有制B．主张废除资产阶级所有制C．向往小农经济社会D．反对贫富悬殊不反对私有制

[主观题]根据研究的内容，个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()

[单选题]一个人从“知道”到“得到”靠的是（）A . 行动B . 兴趣C . 倾听D . 诉说

[判断题] 一个人是否成熟，可以从他的选择看出来。A . 正确B . 错误

[填空题] 个案研究按（）；（）可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。

[单选题]一个人在日常屈光状态下所拥有的视力称为（　　）。A.矫正视力B.视力C.日常生活视力D.远视力E.近视力

[主观题]个案研究的对象只能是个人。()