统计功效是指在统计检验中不犯或避免犯（）类错误的概率.

[判断题] 统计结论效度在统计学上定义为不犯α类错误的概率。A . 正确B . 错误

[多选题] 在假设检验中，犯第一类错误的概率与犯第二类错误的概率的关系是（）A . =B . α与β成正比例关系变化C . α与β成反比例关系变化D . 当α值给定后，β值随之确定E . 当α值减小后，β值会随之增大

[单选题]假设检验中，犯第Ⅰ类、第Ⅱ类错误的概率α、β间的关系有A.α+β=1B.α>βC.α<βD.增加样本量是同时减少α及β的唯一方法E.若α确定，β也能确

[单选题]假设检验中，犯第Ⅰ类、第Ⅱ类错误的概率α、β间的关系有A.α+β=1B.α>βC.α<βD.增加样本量是同时减少α及β的唯一方法E.若α确定，β也能确

[单选题]在假设检验中为了减小犯第Ⅱ类错误的概率，应（　　）。A.严格做到均衡B.保留有效数字更多位数C.减小犯2型错误的概率D.增加样本量E.更好随机抽样

[多选题] 犯第Ⅰ类错误的概率和犯第Ⅱ类错误的概率之间有（）。A . 可能都变大B . 可能都变小C . 一个变大，另一个变小

[单选题]在假设检验中,犯第一类错误的概率等于（）。A.αB.βC.1-αD.1-β

[单选题]假设检验中，犯第一、二类错误的概率α、β间的关系有A．α+β＝1B．α＞βC．α＜βD．增加样本量是同时减少α及β的唯一方法E．若α确定，β也能确定

[单选题]关于统计学中的概率，错误的是（）A . P值越大，事件发生的可能性越小B . 发生的可能性大小C . 用P表示D . P≤0.05或P≤0.01为小概率事件。E . 随机事件

[单选题]当样本容量一定时，犯第Ⅰ类错误的概率和犯第Ⅱ类错误的概率都很小是（）。A . 能够实现的B . 不能实现的C . 根据具体问题而定的D . 以上都不对