[填空题]

在经典心理物理法中,以被试在判断中正确与错误或肯定与否定的频次与比例来决定感觉阈限的方法是().

参考答案与解析:

相关试题

人们在社会交往中,彼此都互相以肯定或否定的方式去评价对方的倾向与行为动机,心理学

[单选题]人们在社会交往中,彼此都互相以肯定或否定的方式去评价对方的倾向与行为动机,心理学家把这种情况称为()。A . 人品吸引力B . 人格吸引力C . 人际吸引力D . 人性吸引力

  • 查看答案
  • 以医学标准来判断心理活动正常与否是( )

    [单选题]以医学标准来判断心理活动正常与否是( )A.临床医师常用的方法B.一种不负责任的方法C.一种最为客观的方法D.取决于观察者的主观经验E.实际应用范围很广

  • 查看答案
  • 同一素材的单称肯定判断与单称否定判断之间的真假关系是()。

    [单选题]同一素材的单称肯定判断与单称否定判断之间的真假关系是()。A . 不能同真,不能同假B . 不能同真,可以同假C . 不能同假,可以同真D . 可以同真,可以同假

  • 查看答案
  • 中频电疗的电流强度以什么为准A、感觉阈B、运动阈C、感觉阈或运动阈D、疼痛阈E、

    [单选题]中频电疗的电流强度以什么为准A.感觉阈B.运动阈C.感觉阈或运动阈D.疼痛阈E.过电感

  • 查看答案
  • 在亚里士多德的逻辑中,()被认为是肯定或否定主项具有谓项性质的语句。

    [单选题]在亚里士多德的逻辑中,()被认为是肯定或否定主项具有谓项性质的语句。A . 命题B . 论证C . 推论D . 修辞

  • 查看答案
  • 判断是概念与概念之间的联系,是人脑凭借语言的反映()之间或者()之间的肯定或否定

    [填空题] 判断是概念与概念之间的联系,是人脑凭借语言的反映()之间或者()之间的肯定或否定性联系的过程。

  • 查看答案
  • 教师的批评与否定,与学生的成绩( )。

    [单选题]教师的批评与否定,与学生的成绩( )。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

  • 查看答案
  • 在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可

    [单选题]在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指()。A .头脑风暴(Brainstorming)B .辩论C .合作性讨论D .异步讨论(如BBS、电子邮件讨论等

  • 查看答案
  • 在判断试板与修补区色差时,会影响正确判断的因素有()。

    [多选题] 在判断试板与修补区色差时,会影响正确判断的因素有()。A .修补区域的光线B.修补区域的周围环境C.比色区原涂膜的老化层D.比色区与试板的角度一致性E.长时间的盯视

  • 查看答案
  • 怎样以火焰来判断温度正常与否?

    [问答题] 怎样以火焰来判断温度正常与否?

  • 查看答案
  • 在经典心理物理法中,以被试在判断中正确与错误或肯定与否定的频次与比例来决定感觉阈