行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）

[单选题]（）是一个螺旋式加深的发展过程，每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。A . 文献研究B . 反思研究C . 行动研究D . 比较研究

[单选题]认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的，每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是（）A . 迪金大学的行动研究模式B . 埃伯特的行动研究模式C . 埃里奥特的行动研究模式D . 勒温的四环节模式

[单选题]教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，最后一个环节是 ( )A．观察B．计划C．反思D．行动

[单选题]教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）A . 问题B . 计划C . 行动D . 反思

[单选题]教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。A . 问题B . 计划C . 行动D . 反思

[单选题]教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）A.问题B.计划C.行动D.反思

[单选题]教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）A.问题B.计划C.行动D.反思

[单选题]教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）A.问题B.计划C.行动D.反思

[判断题] 凯米斯认为行动研究是一个螺旋式推进的循环过程。A . 正确B . 错误

[单选题]（）是学校班级间互相联系的纽带。A.班主任B.学生C.共青团D.班干部