新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。

[主观题]《教师教育课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A.主观能动性B.灵活性C.互动性D.多样性

[单选题]学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A.主观能动性B.灵活性C.互动性D.多样性

[单选题]学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A.主观能动性B.灵活性C.互动性D.多样性

[判断题] 新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。A . 正确B . 错误

[问答题]怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何让学生成为学习的主体

[主观题]《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（）此题为判断题(对，错)。

[判断题]《教师教学课程标准(试行)》强调教师要成为反思性实践者。()A.对B.错

[填空题] 实践性课程开发理论的本质“（）”的追求。教师与学生在课程开发的主体地位得到了充分的尊重，但缺乏（）的特性。

[判断题]新课程倡导学生评价主体的多元化，但在农村义务教育学校中，教师应当成为评价学生的唯一主体。（　　）A.对B.错