20纪30年代，随着人际关系学派研究者们研究结果表明（）。

[判断题] 校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的。A . 正确B . 错误

[主观题]对心理健康的或适应不良的青少年的研究结果表明，健康的或不良的人际关系的形成在很大程度上依赖于同伴关系的亲密程度。（ ）此题为判断题(对，错)。

[问答题]试述人际关系学派的主要观点。

[单选题]冲突人际关系观点建立于A．20世纪40～70年代B．20世纪40～60年代C．20世纪40～50年代D．20世纪30～40年代E．20世纪20～30年代

[填空题] 20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。

[多选题] 人际关系学派的著名学说有（）A . 需求层次理论B . 管理方格理论C . 动机保健理论D . 案例教学理论E . 不成熟——成熟交替循环模式

[问答题] 简述人际关系学派的组织理论观点。

[填空题] 20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。

[单选题]进展期青光眼干预临床研究(A(JIS)的研究结果表明A.进展期POAG患者眼压降至正常范围即可阻止视功能进行性损害B.药物治疗控制眼压较手术治疗效果好

[填空题] 试验研究结果表明，裂隙岩体的强度随着裂隙组数的增加明显（）。