A . 乖僻型
B . 破坏型
C . 保守型
D . 随意型
[单选题]非正式组织按()划分的类型:利益型、信仰型、兴趣型、情感型和亲缘型。A . 目的B . 来源C . 成因D . 后果
[主观题]学校中的非正式群体都是对立型、消极型的。此题为判断题(对,错)。
[判断题]学校中的非正式群体都是对立型.消极型的。()A.对B.错
[多选题] 非正式组织在学习型组织中的作用()。A . 有助于实现组织远景B . 有助于信息共享C . 有助于建立有效的奖励体系D . 有助于形成自主和信任的组织氛围
[问答题] 非正式组织有哪些消极作用?
[问答题] 辨析:非正式组织对正式组织起着消极作用,应抑制非正式组织的形成。
[问答题] 简述非正式组织具有的消极作用。
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列哪些是非正式组织的消极作用?()A . 当非正式组织与正式组织目标相似时可促进组织目标完成B . 能为员工提供社会与心理满足C . 经积极诱导可增强正式组织的凝聚力D . 有时能弥补正式组织的缺点和不足E . 成员之间的感情会影响对事务的评价
[单选题]下列哪些是非正式组织的消极作用?( )A.当非正式组织与正式组织目标相似时可促进组织目标完成B.能为员工提供社会与心理满足C.经积极诱导可增强正式组
[单选题]下列哪些是非正式组织的消极作用?( )A.当非正式组织与正式组织目标相似时可促进组织目标完成B.能为员工提供社会与心理满足C.经积极诱导可增强正式组