联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"体现的课程改革基本价值取向是（）。

[单选题]20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。A.多元主义价值观B.知识主

[单选题]20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上是20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()A.多元主义价值观B.知识主义价值

[单选题]20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。A . 多元主义价值观B . 知识主义价值观C . 精英主义价值观D . 主体教育价值观

[填空题] 联合国教科文组织将（）年定为“国际教育年”。

[单选题]联合国教科文组织成立的年份是（　）。A.1945B.1946C.1963D.1972

[单选题]联合国教科文组织宣布2015年为（）。A . 国际光年B . 国际天文年C . 国际物理年D . 国际科学年

[单选题]联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在（）A . 1965年B . 1959年C . 960年D . 1976年

[判断题] 联合国教科文组织的英文缩写为WHO。A . 正确B . 错误

[填空题] （）当选联合国教科文组织第三十七届大会主席。这是联合国教科文组织成立68年来，中国人首次当选“掌门人”。

[单选题]1998年，联合国教科文组织在巴黎举办（）。A.第一届世界高等教育大会B.第二届世界高等教育大会C.第三届世界高等教育大会D.第四届世界高等教育大会