纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。

[单选题]纲要信号图式教学法的突出作用在于（ ）。A．简明扼要地表现知识B．直观性很强C．提高了教学效率D．使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

[单选题]纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。A.简明扼要地表现知识B.直观性很强C.提高了教学效率D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

[单选题]纲要信号图式教学法的突出作用在于（　　）。A.简明扼要地表现知识B.直观性很强C.提高了教学效率D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

[单选题]纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。A.简明扼要地表现知识B.直观性很强C.提高了教学效率D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

[单选题]纲要信号图式教学法的具体运用包括以下哪几个阶段?()A．按照教材内容详细讲解教学内容B．出示纲要信号图式，把小型的“图式”发给每个学生进行消化C．要让学生课下按“图式”进行复习D．让学生在课堂上按图式回答问题

[单选题]“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是()A .它借用了富有概括性的“纲要信号”。使知识构成一个联系的大体系B .它比以往的教学方法更容易让人理解C .它可以直接把知识灌输到学生的头脑中D .它的优越性前无古人后无来者

[单选题]“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（）创造的。A.沙塔洛夫B.苏霍姆林斯基C.赞科夫D.马卡连柯

[单选题]参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。A . 学员都不是被动的知识接受者B . 学员的参与是在教师的引导下进行的C . 学员完全是教学活动的主体D . 能使教师因人施教

[单选题]设计教学法的优点在于 [ ]A．强调学科内容的科学性B．有利于系统知识的掌握C．能激发学生的学习动机D．有利于调动学生学习的主动性E．对教学设施和条件要求不高

[单选题]设计教学法的优点在于（ ）。A．强调学科内容的科学性B．有利于系统知识的掌握C．能激发学生的学习动机D．有利于调动学生学习的主动性E．对教学设施和条件要求不高