A . 中位目标
B . 前位目标
C . 下位目标
D . 上位目标
[单选题]学校体育课程目标分为()。A . 三个领域目标B . 四个领域目标C . 五个领域目标D . 六个领域目标
[填空题] 体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
[单选题]体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标()的总称。A .水平目标B .阶段目标C .组织目标D .学习目标
[单选题]体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。A .广泛多样B .生动形象C .形式丰富D .潜在性
[单选题]体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。A .依据B .标准C .原则D .评价
[问答题] 体育课程目标主要包括哪几方面的内容?
[单选题]体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A .体育活动B .体育目的C .体育组织形式D .体育规则
[问答题] 简述体育课程的目标体系及体育课程的结构。
[问答题] 体育健康课程的课程目标是什么?
[单选题]体育课的教学目标是指()。A . 师生在教学情景中预期达到的效果B . 《课程标准》对学生学习的要求C . 教学计划对学生学习的要求D . 体育教师对学生学习的要求