动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。

[单选题]激发、引导和保持一个人行为的内部或外部力量是：（）A . 动机B . 激励C . 需要D . 行为

[单选题]学生在阅读《围城》时，在头脑中勾勒出某个人物的形象，这是（）。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想

[单选题]隐私权：是在不违反法律的情况下，为了保护个人的名誉和形象，个人对某个人行为和个人材料保密，不让他人非法获知的权利。下面属于隐私权的是（ ）。A．某明星拒绝向司法机关透露和某涉嫌贪污犯之间交往细节的权利B．犯罪嫌疑人向司法机关保守自己在案发时间的行为秘密的权利C．某涉嫌贪污犯向媒体保守自己收入来源秘密的权利D．某已婚官员对新闻媒体不承认和某女之间存在婚外恋的权利

[单选题]()是推动人们去从事某种活动,指引活动去满足一定需要的愿望和意念。A．注意B．态度C．需要D．动机

[判断题] 挫折认知是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人行为动机不能实现，个人需要不能满足时的情绪体验。A . 正确B . 错误

[填空题] 心理学上把引起个人行为、（）该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫（）。

[判断题] “搭便车”是指在集体行动或他人行动中，某个人借机占便宜的投机行为。A . 正确B . 错误

[单选题]由于个人行为的反常或不可预料的团体行为所致的风险是（）A . 自然风险B . 社会风险C . 政治风险D . 经济风险

[判断题]动机是推动人行为的直接动力，是需要和行为的中介。（）A.对B.错

[单选题]维护个人利益是个人行为的唯一动机。因此，维护个人利益是影响个人行为的主要因素。以下哪项如果为真，最能削弱题干的论证?A．维护个人利益是否是个人行为的唯一动机，值得讨论。B．有时动机不能成为影响个人行为的主要因素。C．个人利益之间有冲突，也有一致。D．维护个人利益的行为也能有利于公共利益。