A . 学习新课前的反馈
B . 学习新课时的反馈
C . 学习新课后的反馈
D . 家长反馈
[单选题]违反“课堂调控策略”的是()。A . 上课前应该认真备课,认真做好教学预设B . 教师要有随机应变的能力C . 教师的课堂调控不仅应注重本课时教学目标的实现,更应尊重每一个个体的独特体验和个性差异D . 要树立以学生惧怕和服从为前提的教师的权威
[多选题] 课堂教学调控的要素包含()。A . 调控课时B . 教师自控C . 调控学生D . 调控教学
[单选题]课堂教学的形式不包括()A .全班上课B .集体实习C .班内分组教学D .班内个别教学
[单选题]反馈的作用不包括()A . 加强对信息的理解B . 有利于信息沟通C . 促进交流发展D . 增进对方的信任感E . 表现良好的交流态度
[单选题]基因表达调控过程不包括( )。A.DNA重排B.DNA甲基化C.mRNA的选择性剪接D.RNA编辑E.反转录
[单选题]基因表达调控过程不包括( )。A.DNA重排B.DNA甲基化C.mRNA的选择性剪接D.RNA编辑E.反转录
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 基因表达调控过程不包括()。A . DNA重排B . DNA甲基化C . mRNA的选择性剪接D . RNA编辑E . 反转录