在对学生的学习心理辅导时，目标设定训练，好奇心训练，时间管理策略等方面属于（）

[单选题]在对学生的学习心理辅导时，阅读策略，复习策略，考试策略，学习风格等方面属于（）A . 学习动机激发B . 学习策略C . 考试焦虑D . 智力优化

[单选题]在对学生的学习心理辅导时，注意力集中，记忆策略，学习习惯等方面属于（）A . 学习动机激发B . 学习策略C . 智力优化D . 挫折教育

[单选题]学习时间管理策略属于（）。A . 认知策略B . 元认知策略C . 计划策略D . 资源管理策略

[单选题]好奇心属于 ( )A．道德感B．美感C．理智感D．心境

[单选题]好奇心属于（）。A . 美感B . 道德感C . 理智感D . 心境

[判断题] 训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨；随着训练深入，学员会感到枯燥.困难；产生厌恶.懈怠情绪，影响训练效果。A . 正确B . 错误

[名词解释] 好奇心理

[判断题]训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨；随着训练深入，学员会感到枯燥、困难；产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果。（）A.对B.错

[单选题]小学生学习策略有很多，其中时间管理策略、学习环境管理策略以及寻找支持策略被统称为（）。A.资源管理策略B.认知策略C.信息选择策略D.信息编码策略

[主观题]内部学习动机最核心的成分是__________和好奇心。