“一个单元知识的教学设计”属于（）。

[单选题]当一个单元教学结束后，教师为了把握单元的教学状态，安排了单元测验，以评价教学情况，这属于()。A.总结性评价B.形成性评价C.个体评价D.社会评价

[单选题]在一个单元教学内容中，教学的难点（）。A . 就是教学的重点B . 不一定是教学的重点C . 不是教学的重点D . 是固定不变的某些知识点

[单选题]在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平.能力发展的评价是（　　）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自主性评价

[判断题]专业是一个知识范畴，学科是一个教学范畴。（　）A.对B.错

[填空题] 一个地块只属于一个产权单元的称为（），一个地块属于几个产权单元时称为（）。

[填空题] 单元教学设计是介于（学科）课程与（）之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。

[名词解释] 单元教学设计

[单选题]教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。()A .“系统化”过程呈现形式B . 呈现形式“系统化”过程C . 呈现形式表达D . 结束“系统化”过程

[案例分析题] 教学设计题：请为《小学语文》《菜园小记》写一个教学设计。

[案例分析题] 教学设计题：为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。