进行教学内容分析时，教师需要考虑（）

[名词解释] 教学内容分析

[单选题]教学内容分析所要解决的是（）。A .教师“如何教”的问题B .确定教学的知识点和知识点之间的关系C .学习者“如何学”的问题D .学习者的学习准备情况

[单选题]以下不属于教学内容分析范畴的是（）。A . 揭示学习内容各组成部分的联系B . 确定学习内容的广度C . 确定知识的深度D . 检验学习内容的正确性

[填空题] 在教学内容分析方法中，（）适用于具有分类学特征的内容分析；（）适用于分析操作过程或问题求解过程有关的教学了；（）适用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法。

[多选题]在对教学内容进行合理分析的基础上，教师应对具体教学内容进行组织，一般应遵循这样的原则（　）。A.教学容量适中，重点突出B.教学起点与现有水平和学生最近

[单选题]教师上课前对教学内容进行解析属于（）。A.学情分析B.教材分析C.教法分析D.教学分析

[单选题]教学设计的前期分析主要包括：学习需要分析、学习内容分析、（）。A . 学生特征分析B . 学习目标分析C . 学习问题分析D . 学习过程预测

[多选题] 实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”，教师应对教学内容作（）。A . 基本原理分析B . 智力作用分析C . 未来意义分析D . 内容结构分析

[问答题,论述题] 教师制订教学方案时，选择教学内容要符合那些要求？

[多选题] 教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。A .教学理论B .学习理论C .信息论D .系统论