A . 学习评价
B . 形成性评价
C . 定性评价
D . 定量评价
[填空题] ()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
[单选题]学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。A .原则B .标准C .要求D .程度
[单选题]学校体育是国民体育的()对于促进学生身心健康发展具有重要作用。A .基础B .措施C .环节D .手段
[判断题] 学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。()A . 正确B . 错误
[单选题]促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、()地学习。A . 持续性B . 自发性C . 开创性D . 创造性
[单选题]健康促进学校的目标人群是( )A.学生B.教师C.学生与教师D.学生、教师及家长E.学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们
[主观题]语文教学评价目标是促进学生学习,改善教师教学。()此题为判断题(对,错)。
[单选题]体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。A .广泛多样B .生动形象C .形式丰富D .潜在性
[单选题]评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。A . 学习效率B . 音乐的演唱能力C . 音乐的演奏能力D . 学习方法
[单选题]健康促进学校的目标人群是()。A .学生B .教师C .学生与教师D . D.学生、教师及家长E .学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们