"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是（）

[单选题]“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（）A . 行为目标B . 生成性目标C . 表现性目标D . 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

[单选题]化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。A . 认知性学习目标B . 体验性学习目标C . 技能性学习目标D . 策略性学习目标

[名词解释] 课程目标

[问答题]课程目标

[单选题]教材是落实课程目标和内容的（）。A . 教学参照B . 教学范例C . 基本载体D . 以上都是

[填空题] 新课程的“三维”课程目标是指（）、（）和（）。

[单选题]课程目标的依据是（）A .对经济的研究、政治的研究和文化的研究B .对学校的研究和国家政策的研究C .对学生的研究和教师专业的研究D .对学生的研究、对社会的研究和学科的研究

[判断题]课程目标是教学目标的载体和具体化。()A.对B.错

[判断题]课程目标是教学目标的载体和具体化。()A.对B.错

[多选题]课程目标具有（）特点。A.时限性B.具体性C.预测性D.可操作性E.创新性