对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。

[判断题]对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。（　）A.对B.错

[多选题]加强学术道德和学术规范建设，坚决抵制学术失范和学术不端行为需要做到（）。A.学习学术规范，提高高校教师的学术道德规范意识B.培养学术习惯，提升学术素养

[单选题]加强学术道德和学术规范建设，坚决抵制学术失范和学术不端行为。下列说法不正确的是（）。A.学习学术规范，提高高校教师的学术道德规范意识B.培养学术习惯，

[单选题]2000年后，下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定？（）A .《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》B .《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行）》C .国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》D .以上都是

[多选题]可以认定构成学术不端行为有（）。A.剽窃、抄袭、侵占他人的学术成果B.篡改他人研究成果C.买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文D.未参加研究或创作而

[多选题]学术不端行为与获得学位有直接关联的，可以作（）等处理。A.暂缓授予学位B.不授予学位C.依法撤销学位D.双重学位授予其一

[问答题]高校学术不端行为有哪些？

[多选题] 下列行为中属于学术不端行为的有（）。A . 一稿多投或重复发表B . 利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C . 抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D . 对学术批评者进行压制、打击或者报复等

[多选题]下列行为中属于学术不端行为的有（　）。A.一稿多投或重复发表B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成

[单选题]对学术不端行为的举报，一般以（）提出。A.邮件形式匿名B.书面方式匿名C.邮件形式实名D.书面方式实名