教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）

[单选题]教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（　）。A.教师伦理学是一门规范科学B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为

[多选题] 教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A . 系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求；B . 对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导；C . 明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则；D . 对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施

[多选题]教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（　）。A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求B.对教师职

[问答题]从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

[问答题]从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

[问答题]从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（　）、教师（　）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

[单选题]教师职业产生的根本原因是（）。A . 人类教育活动的出现；B . 社会生产力的发展；C . 脑力劳动与体力劳动的分工；D . 教育理论的发展

[单选题]教师职业产生的根本原因是（　）。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展

[单选题]教师职业的最大特点在于教师职业的()。A .多样性B .复杂性C .示范性D .长期性

[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。A．教师职业道德原则B．教师职业道德规范C．教师职业道德范畴D．教师职业道德修养