在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？

[名词解释] 个性独特性

[问答题] 从教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术？

[问答题]教学方法和学习方法上。教师应怎样帮助学生理解具象艺术

[单选题]美术课程注重内容与()，发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。A.学生的技能与表现相结合B.学生

[单选题]美术课程注重内容与()，发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。A.学生的技能与表现相结合B.学生

[主观题]帮助学生认识和珍惜生命是教学过程的功能之一。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]帮助学生认识和珍惜生命是教学过程的功能之一。()A.对B.错

[判断题]帮助学生认识和珍惜生命是教学过程的功能之一。()A.对B.错

[主观题]每一名学生都是独特的个体，都有其自身的独特性。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。A . 拓展型课程B . 探究型课程C . 研究型课程D . 基础型课程