新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。

[主观题]新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。此题为判断题(对，错)。

[单选题]美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“（）”三个维度设定。A .情感内容目标B .情感态度与价值观C .情感活动目标D . D.情感兴趣与价值观

[多选题] 新课程强调情感、态度、价值观三个要素，更强调（）。A . 使学生从内心确立起对真、善、美的价值追求B . 使学生从内心确立起人与自然和谐可持续性发展的理念C . 人的价值与自然价值的统一D . 科学价值与人文价值的统一

[单选题]“三维目标”是指知识与技能、（）和情感、态度与价值观。A . 理解与掌握B . 过程与方法C . 科学与探究D . 继承与发展

[单选题]音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）A . 音乐基础知识B . 音乐基本技能C . 音乐审美能力D . 音乐历史与相关文化知识

[单选题]义务教育阶段的化学课程目标包括三个维度．下列属于情感态度与价值观目标的是()。A.增强好奇心和求知欲B.观察化学现象理解其本质C.初步学会制取02的实

[多选题] 我们一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来描述教学目标。下列选项中属于知识与技能维度的有（）。A . 培养学生积极参与合作学习的能力，使学生具体责任感意识B . 提高利用网络获取所需信息的能力C . 培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力，并能认真吸取别人的优点。D . 初步了解计算机硬件设备基础知识，并有条理地说出各配件的主要用途

[判断题]知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观构成了当前我国课程的三维目标。()A.对B.错

[单选题]新课程提出了知识与技能.过程与方法.情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致?()A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒

[填空题] 小学美术课程的总目标包括（）三个维度。