A . 隐性冲突
B . 显性冲突
C . 外部冲突
D . 内部冲突
[多选题] 根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等,可将课堂气氛分为()。A .顺从的B . 积极的C . 反抗的D . 叛逆的E . 消极的
[多选题] 师生关系可以分为()A .教育关系B .个人关系C .社会关系D .主客体关系E .心理关系
[多选题]根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,可将课堂气氛分为( )A.顺从的课堂气氛B.积极的课堂气氛C.反抗的课堂气氛D.叛逆的课堂气
[多选题]根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,可将课堂气氛分为( )A.顺从的课堂气氛B.积极的课堂气氛C.反抗的课堂气氛D.叛逆的课堂气
[判断题]师生冲突对师生双方的影响是消极的。()A.对B.错
[判断题]师生冲突对师生双方的影响是消极的。()A.对B.错
[判断题]师生冲突对师生双方的影响是消极的。()A.对B.错
[问答题] 平息师生冲突的方法有?
[单选题]平息师生冲突的做法有()A . 不发生冲突B . 说服C . 不体罚学生D . 巧妙和解
[问答题] 教师如何解决师生冲突?