A . 知识学习
B . 道德品质的健康发展
C . 身心健康发展
D . 人生道路
[单选题]教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面()。A.知识学习B.道德品质的健康发展C.身心健康发展D.人生道路
[填空题] 现代教师的角色是:()、引导者和参与者。
[单选题]教师作为教学的组织者和引导者,是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位,提倡学生自主学习和探究式学习方式,充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生,以上叙述所要表达的观点是()。A . 遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点B . 面向全体学生,注意因材施教C . 建立平等互动的师生关系D . 运用现代教育技术手段
[判断题] 在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A . 正确B . 错误
[单选题]出入无人控制的电梯时,“引导者”须(),出入有人控制的电梯时,“引导者”应()。A . 先入后出后入后出B . 先入后出后入先出C . 后入先出后入后出D . 后入先出后入先出
[试题]引导学生担当别人角色的德育方法是( )。A.案例研究法B.实际锻炼法C.角色扮演法D.情感陶冶法
[多选题] 引导来宾时,引导者最主要的礼仪问题是()A .引导者的举止B .引导者的身份C .引导中的顺序D .引导时的提示
[多选题] 教师引导学生注意的方式可以是()A .激发求知欲B .配合学生经验C .变化教学情境D .提示教学目标
[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 [ ]A.自由发展B.自主发展C.,自愿发展D.自动发展
[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。A.自由发展B.自主发展C.自愿发展D.自动发展