A .心理测量方法
B .矫正疗法
C .脱敏疗法
D .补偿策略
E .临床理论治疗
[多选题] 改善特殊认知缺陷的治疗方法为()A . 心理测量方法B . 矫正疗法C . 脱敏疗法D . 补偿策略E . 临床理论治疗
[多选题]改善特殊认知缺陷的治疗方法为()A.心理测量方法B.矫正疗法C.脱敏疗法D.补偿策略E.临床理论治疗
[多选题]改善特殊认知缺陷的治疗方法为()A.心理测量方法B.矫正疗法C.脱敏疗法D.补偿策略E.临床理论治疗
[单选题]以改善特殊认知的治疗方法为()A.矫正疗法和功能整体B.补偿策略和功能整体C.矫正疗法和补偿策略D.功能整体E.以上均不是
[单选题]以改善特殊认知的治疗方法为()A . 矫正疗法和功能整体B . 补偿策略和功能整体C . 矫正疗法和补偿策略D . 功能整体E . 以上均不是
[单选题]以改善特殊认知的治疗方法为()A .矫正疗法和功能整体B .补偿策略和功能整体C .矫正疗法和补偿策略D .功能整体E .以上均不是
[单选题]改善特殊认知缺陷的治疗方法为 ( )A.心理测量方法B.矫正疗法C.脱敏疗法D.补偿策略E.临床理论治疗
[单选题]以改善特殊认知的治疗方法为 ( )A.矫正疗法和功能整体B.补偿策略和功能整体C.矫正疗法和补偿策略D.功能整体E.以上均不是
[单选题]关于改善认知功能的药物治疗,下列说法不正确的为A.帕罗西汀可使加兰他敏作用增强B.卡巴拉汀于早晨和晚上与食物同服C.应用多奈哌齐时要监测胃出血D.氯化
[主观题]试模常见缺陷及改善方法?