A . 正确
B . 错误
[判断题]提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )A.对B.错
[判断题]提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )A.对B.错
[主观题]提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )此题为判断题(对,错)。
[判断题]在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )A.对B.错
[判断题]在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )A.对B.错
[判断题]在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )A.对B.错
[主观题]在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )此题为判断题(对,错)。
[判断题] 在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。()A . 正确B . 错误
[判断题]在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期长的,指标数量要少一些,指标分组宜粗一些。( )A.对B.错
[判断题] 提高原始数据质量,基层表各项指标之间应该相互独立,便于一指标与其它指标数据的准确性不受影响。()A . 正确B . 错误