A . 功能协调
B . 生命质量
C . 想象力
D . 构成意识
E . 身心完美
[填空题] 审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
[判断题] 护理的最终目标是提高人类社会的健康水平。()A . 正确B . 错误
[判断题]护理的最终目标是提高人类社会的健康水平。()A.对B.错
[判断题]护理的最终目标是提高人类社会的健康水平。()A.对B.错
[问答题] 怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人?
[问答题,论述题] 何谓审美能力?举例说明美育是如何提高人的审美能力的?
[填空题] 审美意识直接来源于饮食活动,()是人类审美的源泉。
[单选题]下列发明,其最初目的是为了提高人类生活质量的是A.珍妮机B.改良蒸汽机C.耐用电灯泡D.坦克
[单选题]职业生物力学目的在于A.提高人的作业能力与延长机器的使用寿命B.提高人的作业能力与环境的适应能力C.提高人的作业能力和工作效率D.提高人的作业能力和减少肌肉、骨骼的损伤E.延长机器的使用寿命和减少人肌肉、骨骼的损伤
[多选题] 在审美关系中,人之所以成为审美的主体,主要在于他具有()。A . 社会性B . 精神性C . 自然性D . 物质性E . 历史性