为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。

[主观题]为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，____在一些国家开始出现。

[单选题]19世纪末一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了()新的教学组织形式．A．个别教学B．分组教学C．现场教学D．复式教学

[单选题]19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式()。A .个别教学B .分组教学C .现场教学D .复式教学

[单选题]护理学诞生于A．18世纪末B．19世纪初C．16世纪末D．19世纪末期20世纪初E．20世纪末

[单选题]19世纪末20世纪初，法国的对外目标主要是（）A . 全占领巴尔干半岛地区B . 与英国争夺世界殖民霸权C . 续维持欧洲均势形势D . 打败德国夺回欧洲霸权

[单选题]19世纪末20世纪初，法德矛盾的实质是：（）A．争夺欧洲大陆霸权B．争夺世界霸权C．重新瓜分世界殖民地D．普法战争

[试题]19世纪末20世纪初，英法在非洲采取的统治方式是（）。A．直接统治B．单一作物制C．委托制D．间接统治

[单选题]19世纪末20世纪初，经济实力最强的国家是：（）A．英国B．德国C．美国D．法国

[单选题]19世纪末20世纪初新古典学派的主体是（　）。A.边际效用学派B.奥地利学派C.数理学派D.洛桑学派

[主观题]试析美国在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。