[问答题,论述题] 教育者和受教育者在教育活动中的地位、作用及相互关系。
[试题]课程是受教育者在教育者的引导下,受教育者在教学活动中所获得的经验,这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。
[单选题]在教育教学活动中,关于教育者与受教育者之间的关系,说法正确的是( )。A.权利义务平等的民事关系B.上下级之间的行政关系C.是一种“传道授业”、“教学
[单选题]在教育过程中,教育者和受教育者的关系是()A .矛盾的对立面B .主体和客体的关系C .相互依存的统一体D .主动和被动的关系
[判断题]在教育教学活动中,教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。( )A.对B.错
[多选题]在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A.教育者是社会文化和价值取向的传播者B.教育者是当代社会中所有知识的传播者C.教育者是受教育
[问答题] 在教育过程中,教育者的主体表现有哪些?
[问答题] 如何认识受教育者在教育过程中的地位?
[问答题] 简述在教育过程中教育者的主体性表现。
[单选题]教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中,( )是教育活动的主导者。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教科书