活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。

[单选题]活动性原则源自于()的“做中学”。A .皮亚杰B .夸美纽斯C .福禄培尔D .杜威

[单选题]活动性原则源自于( )的“做中学”。A．皮亚杰B．夸美纽斯C．福禄倍尔D．杜威

[单选题]活动性原则源自于（）的“做中学”。A . 皮亚杰B . 夸美纽斯C . 福禄倍尔D . 杜威

[单选题]活动性原则源自于（）的“做中学”。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄培尔D.杜威

[单选题]活动性原则源自于（）的“做中学”。A.皮亚杰B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.杜威

[单选题]提出研究儿童各个不同阶段的主导活动的当代前苏联心理学家是（）。A . 列昂节夫B . 维果斯基C . 达维多夫D . 鲁宾斯坦

[单选题]（）原则源自于杜威的“做中学”。A.独立自主性B.启蒙性C.综合性D.活动性

[单选题]（）原则源自于杜威的“做中学”。A.独立自主性B.启蒙性C.综合性D.活动性

[单选题]（）原则源自于杜威的“做中学”。A.独立自主性B.启蒙性C.综合性D.活动性

[单选题]在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（ ）。A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果斯基