培训项目实施计划与课程教学大纲的关系，具体表现在（）几个方面

[判断题] 我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。()A . 正确B . 错误

[判断题] 在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。A . 正确B . 错误

[多选题] 培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。A . 培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B . 培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C . 培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D . 培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E . 培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

[判断题] 在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。A . 正确B . 错误

[多选题] 培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。A . 课程开发决定培训项目B . 培训项目决定课程开发C . 培训项目支配课程开发D . 课程开发支配培训项目E . 培训项目引领课程开发

[单选题]（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。A . 培训项目开发B . 培训标准开发C . 培训课程开发D . 培训教材开发

[问答题]在我国，课程具体表现为课程计划、（）和教科书，其中，教学大纲一般由（）和（）两部分构成。

[填空题] 在我国，课程具体表现为教学计划、______和______。

[多选题] 培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。A .培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提B .培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C .培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D .培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划E .培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的

[问答题] 动机和行为之间的关系具体表现在哪几个方面？