A . 也称内驱力理论
B . 核心概念是“唤醒”
C . 在缺乏刺激、唤醒水平低下的情况下，发生的行为是“多样性探究”
D . 由新异刺激引起的探究属于“特殊性探究”
E . 伯莱因、维果斯基是该理论的倡导者
