埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。A．自主感对羞愧感B．勤奋感对自卑感C．亲密感对孤独感D．自我同一性对角色混乱

[单选题]根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。A . 自主感对羞愧感B . 勤奋感对自卑感C . 亲密感对孤独感D . 自我同一性对角色混乱

[单选题]埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A . 获得自主感，克服羞怯和疑虑B . 获得勤奋感，克服自卑感C . 发展信任感，克服不信任感D . 获得主动感和克服内疚感

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A .培养自主感，克服羞耻感B . 培养主动感，克服内疚感C . 培养勤奋感，克服自卑感D . 培养自我同一性，克服角色混乱

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A.培养自主感，克服羞耻感B.培养主动感，克服内疚感C.培养勤奋感，克服自卑感D.

[单选题]埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感？（）A.学前期B.学龄期C.青年期D.成年早期

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。A . 自主感对羞愧感B . 勤奋感对自卑感C . 亲密感对孤独感D . 自我同一性对角色混乱

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。A．自主感对羞愧感B．自我同一性对角色混乱C．勤奋感对自卑感D．亲密感对孤独感

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（　　）。A.自主感对羞愧感B.自我同一性对角色混乱C.勤奋感对自卑感D.亲密感对孤独感

[单选题]埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是（）。A . 发展信任感，克服不信任感B . 获得自主感，克服羞怯和疑虑C . 获得勤奋感，克服自卑感D . 获得主动感和克服内疚感