A . 内容效度
B . 岗位效度
C . 管理效度
D . 经验效度
[单选题]()是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。A.内容效度B.统计效度C.过程效度D.结构效度
[单选题]()是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。[2013年5月三级真题]A.内容效度B.统计效度C.过程效度D.结构效度
[单选题]工作岗位评价标准不包括( )标准。A.指标的分级标准B.指标的量化标准C.评价的方法标准D.评价的流程
[单选题]工作岗位评价标准不包括( )标准.A.指标的分级B.指标的量化C.评价的方法D.评价的流程
[单选题]工作岗位评价标准不包括( )标准。A.指标的分级B.指标的量化C.评价的方法D.评价的流程
[单选题]工作岗位评价标准不包括()标准。A . 指标的分级B . 指标的量化C . 评价的方法D . 评价的流程
[单选题]工作岗位评价标准不包括( )A.指标的分级标准B.指标的量化标准C.评价的方法标准D.评价的程序标准
[单选题]工作岗位评价标准不包括()。A.指标的分级标准B.指标的量化标准C.评价的方法标准D.评价的程序标准
[单选题]工作岗位评价标准不包括()。A.指标的分级标准B.指标的量化标准C.评价的方法标准D.评价的流程标准
[单选题]高校教学评价的基本要素是评价者、评价对象、评价标准与()。A . 评价准备B . 评价过程C . 评价方法D . 评价计划