引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。

[填空题] 引导幼儿对周围环境中的（）、（）、（）、（）和（）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（）和（）中某些简单的问题。

[单选题]关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的（）。A .日常健康行为方面B .体育活动方面C .身体生长方面D .心理健康方面

[单选题]保教人员要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、（）的情趣。A . 感受美B . 体验美C . 创造美D . 审视美

[单选题]患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关，此现象为（）A.影响妄想B.强制性思维C.痴呆D.关系妄想E.木僵

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关，此现象为（）。A . 影响妄想B . 强制性思维C . 痴呆D . 关系妄想E . 木僵

[单选题]患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关，此现象属于（　　）。A.关系妄想B.影响妄想C.痴呆D.强制性思维E.木僵

[单选题]患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关，此现象为A.影响妄想B.强制性思维C.痴呆D.关系妄想E.木僵

[主观题]生物群落对其周围环境产生重大影响，并形成____________。

[单选题]睡眠时对周围环境的反应()。A．极度下降B．异常敏感C．时有时无D．和清醒状态一样

[单选题]睡眠时对周围环境的反应（）。A .极度下降B .异常敏感C .时有时无D .和清醒状态一样