先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的（）

[单选题]（　　）是先选择某一中介变量，把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同质同类的量化。A.序数或基数量化B.类别量化C.

[单选题]（　　）可以将不同类别.不同质的素质测评对象进行比较。A.等距量化B.当量量化C.类别量化D.模糊量化

[单选题]可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是（）。（2011年11月二级真题）A . 等距量化B . 当量量化C . 类别量化D . 模糊量化

[单选题]可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是（）。[2011年11月二级真题]A.等距量化B.当量量化C.类别量化D.模糊量化

[名词解释] 不同一性

[单选题]在同一类别的测评对象中，常常需要对其中的诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括( )。A．等距量化B．比例量化C．类别量化D．模糊量化E．顺序量化

[单选题]（）是指允许不同类的对象对同一消息作出响应。A . 继承B . 封装C . 多态D . 复用

[单选题]在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（ ）。A．等距量化B．比例量化C．类别量化D．模糊量化E．顺序量化

[多选题]在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（）。A.等距量化B.比例量化C.类别量化D.模糊量化E.顺序量化

[多选题]在同一类别的测评对象中，常常需要对其中的诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括()。A.等距量化B.比例量化C.顺序量化D.模糊量化E.类别量化