[多选题]
我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（）。
A . 高智商
B . 高潜能
C . 创新思维
D . 创新能力
参考答案与解析：
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人们之所以重视道德,是因为人具有()
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[试题]人们之所以重视道德，是因为人具有()A．团体性B．社会性C．道德性D．善良性
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人们之所以重视道德，是因为人具有（）。
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[单选题]人们之所以重视道德，是因为人具有（）。A.智能性B.生物性C.社会性D.动物性
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人们之所以重视道德，是因为人具有（）。
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[单选题]人们之所以重视道德，是因为人具有（）。A.智能性B.生物性C.社会性D.动物性
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人们之所以重视道德，是因为人具有（）。
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[单选题]人们之所以重视道德，是因为人具有（）。A.智能性B.生物性C.社会性D.动物性
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人们之所以重视道德，是因为人具有（）。
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[单选题]人们之所以重视道德，是因为人具有（）。A.智能性B.生物性C.社会性D.动物性
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人们之所以重视道德，是因为人具有（）。
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[单选题]人们之所以重视道德，是因为人具有（）。A.智能性B.生物性C.社会性D.动物性
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人们之所以重视道德，是因为人具有（）。
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[单选题]人们之所以重视道德，是因为人具有（）。A.智能性B.生物性C.社会性D.动物性
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“人之所以为人者言也，人而不能言何以为人。”这句话出自于（）。
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[单选题]“人之所以为人者言也，人而不能言何以为人。”这句话出自于（）。A . 《左传》B . 《春秋谷梁传》C . 《论语》D . 《中庸》
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在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（）。
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[多选题] 在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（）。A .社会性B .精神性C .自然性D .物质性E .历史性
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在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（）。
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[多选题]在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（）。A.社会性B.精神性C.自然性D.历史性
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