A . 托兰斯创造性思维测验
B . 威廉斯创造力测验系统
C . 南加利福尼亚大学测验
D . 以上都不正确
[单选题]很多企业都要对应聘者的创造力进行测评,下列测验属于创造力测评的是()A . 南加利福尼亚大学测验B . 托兰斯创造性思维测验C . 威廉斯创造力测验系统D . 以上全部正确
[单选题]发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。A . 学习结果分类理论;B . 信息加工学习理论;C . 智力结构论;D . 条件反射理论
[多选题] 盖茨尔和杰克逊设计的创造力测验方法包括哪些内容?()A . 词汇联想测验B . 物体用途测验C . 隐蔽图形测验D . 寓言解释测验E . 组成问题测验
[单选题]发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智力
[单选题]发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智
[单选题]发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智
[主观题]3 3 .训练学生的创造力常用的训练方法是:发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和_ _ 。
[单选题]创造力表现在生活、科学和()三个方面。A . 学习B . 居住环境C . 发明才能D . 特殊才能
[填空题] 发散思维的三个特征是__________、__________和__________。
[多选题] 发散思维具有三个特征()A . 流畅性B . 变通性C . 独创性D . 发散性