“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”意思是在前述六个层面内容以外，若有多余时间、精力，还可以学习其他有利于身心的知识。即人的道德是第一位的，在此基础上，知识才能传用得当，对社会和他人有利。()

[判断题] “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”意思是在前述六个层面内容以外，若有多余时间、精力，还可以学习其他有利于身心的知识。即人的道德是第一位的，在此基础上，知识才能传用得当，对社会和他人有利。A . 正确B . 错误

[问答题] 翻译：弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。

[问答题] 阅读“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，回答下列问题：如何评价这句话阐发的道德行为规范？

[名词解释] 子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有馀力，则以学文。”

[填空题] 在知识经济中，（）是第一位的生产要素

[问答题] 请说出《弟子规》中表达时间是很宝贵的语句。

[单选题]把有利于患者健康放在第一位，切实为患者谋利益为A．不伤害原则B．有利原则C．尊重原则D．公正原则E．公开原则

[单选题]把有利于患者健康放在第一位，切实为患者谋利益为A.不伤害原则B.有利原则C.尊重原则D.公正原则E.公开原则

[判断题] 知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识A . 正确B . 错误

[单选题]过度学习有利于知识的保持，通常提倡下列哪种程度的过度学习？（）A.100%B.120%C.150%D.200%