塞尔曼(Selman)提出儿童友谊发展的几个阶段。4～9岁的儿童处于

[单选题]塞尔曼(Selman)提出儿童友谊发展的几个阶段。4～9岁的儿童处于A．单向帮助阶段B．知己的亲密朋友阶段C．还没有形成友谊的概念D．双向帮助E．亲密的共享阶段

[单选题]塞尔曼(Selnlan)提出儿童友谊发展的五个阶段，第三阶段(6～12岁)为A．单向帮助阶段B．双向帮助阶段C．亲密共享阶段D．最高友谊阶段E．友谊发展阶段

[单选题]塞尔曼(Selnlan)提出儿童友谊发展的五个阶段，第三阶段(6～12岁)为A.单向帮助阶段B.双向帮助阶段C.亲密共享阶段D.最高友谊阶段E.友谊发

[多选题] 塞尔曼将儿童友谊划分为（）。A . 短期伙伴关系B . 单向帮助阶段C . 双向帮助关系D . 亲密相对持久的共享关系

[单选题]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中亲密共享阶段是（）A .4-9岁B .6-12岁C .9-15岁D .10-15岁

[单选题]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中单向帮助阶段是（）A .3-7岁B .4-9岁C .6-10岁D .8-10岁

[单选题]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）A .4-9岁B .6-12岁C .9-15岁D .10-15岁

[单选题]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）A .3-7岁B .2-5岁C .5-8岁D .4-9岁

[问答题] 儿童友谊的发展可分为几个阶段？

[单选题]提出儿童友谊发展五阶段说的是A．弗洛伊德B．艾里克森C．塞尔曼D．皮亚杰E．科尔伯格