自主学习关注学习者的主体性和能动性，是学生自主而不受他人支配的学习方式。()

[单选题]（）是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。A . 合作学习B . 探究学习C . 自主学习D . 发现学习

[判断题] 信息化学习是充分发挥学习者主观能动性的学习方式，其学习评价的主体将不再局限于教师，而是向“学习者”转移。A . 正确B . 错误

[判断题] 信息化小组合作学习中学习者的主体性表现的更为明显。A . 正确B . 错误

[单选题]我国新一轮课程改革注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）。A . 接受式学习B . 探索学习C . 研究性学习D . 自主学习

[判断题] 学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。A . 正确B . 错误

[填空题] 语文学习的自主性，是在（）层面，（）层面，（）层面上的主体性的发挥和建构。

[判断题] 自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。A . 正确B . 错误

[多选题] 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（）A . 实施方案和开题报告的指导B . 分配小组的指导C . 结题阶段的指导D . 实施阶段的问题和对策的指导E . 选题指导

[主观题]学生是具有能动性的教育对象，是学习的____．

[单选题]学生是具有能动性的教育对象，是学习的()。A .主体B . 客体C . 个体D . 群体