A.白骄清高、优柔寡断;
B.孤芳自赏、虚荣侥幸;
C.求地位、保稳定,择业观念比较陈旧;
D.互相攀比、嫉妒他人。
[多选题]择业角色错位的表现有( )A.白骄清高、优柔寡断;B.孤芳自赏、虚荣侥幸;C.求地位、保稳定,择业观念比较陈旧;D.互相攀比、嫉妒他人。
[多选题] 教师角色错位包括()A .园丁——农业隐喻B .工程师——工业隐喻C .春蚕与蜡烛D .捧着一颗心来,不带半根草去
[多选题]群体中成员的典型角色表现有()。A.自我中心角色B.任务角色C.维护角色D.监督角色
[问答题] 群体中的角色表现有哪几种?
[单选题]( )承担着双重角色,既为单位择人,也为求职者择业。A.职业技术学校B.劳动部C.就业中介机构D.再就业服务中心
[单选题]承担着双重角色,既为单位择人,也为求职者择业.A.职业技术学校B.劳动部C.就业中介机构D.再就业服务中心
[单选题]( )承担着双重角色,既为单位择人,也为求职者择业。A.职业技术学校B.劳动部C.就业中介机构D.再就业服务中心
[单选题]()承担着双重角色,既为单位择人,也为求职者择业。A.职业技术学校B.劳动部C.就业中介机构D.再就业服务中心
[多选题] 高等学校教师职业角色的多样性的表现有()。A . “传道者”角色B . “授业、解惑”解色C . 研究者角色D . 社会服务角色
[多选题]高等学校教师职业角色的多样性的表现有( )。A.“传道者”角色B.“授业、解惑”角色C.研究者角色D.社会服务角色