[多选题]

辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有( )。

A.鼓励为主原则

B.客观公正原则

C.实施适度原则

D.说服教育

参考答案与解析:

相关试题

辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()

[多选题] 辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()A . 鼓励为主原则B . 客观公正原则C . 实施适度原则D . 说服教育

  • 查看答案
  • 辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()。

    [B单选题]辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()。A.鼓励为主原则B.客观公正原则C.实施适度原则D.说服教育

  • 查看答案
  • 少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和()。

    [单选题]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和()。A.校内辅导员B.小队辅导员C.关工委辅导员D.校外志愿辅导员

  • 查看答案
  • 少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和()。

    [单选题]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和()。A.校内辅导员B.小队辅导员C.关工委辅导员D.校外志愿辅导员

  • 查看答案
  • 表扬学生时应注意什么?(请说出三条)

    [问答题] 表扬学生时应注意什么?(请说出三条)

  • 查看答案
  • 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系( )。

    [单选题]心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系( )。A.积极关注B.尊重C.同感D.真诚

  • 查看答案
  • 坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()

    [多选题] 坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()A .坚持严格要求B .注重宣传与教育C .发扬民主,获得群众支持D .与启发说服相结合E .公平、正确、合情合理

  • 查看答案
  • 在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是( )角色。

    [单选题]在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是( )角色。A.解

  • 查看答案
  • 在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。

    [单选题]在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.解惑

  • 查看答案
  • 根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》,对辅导员的考核应由()共同参与

    [多选题] 根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》,对辅导员的考核应由()共同参与A . 组织人事部B . 学生工作部C . 院(系)D . 学生E . 辅导员本人

  • 查看答案
  • 辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有( )。