教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是()

[单选题]教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是()A.准备期B.稳定期C.适应期D.创造期

[主观题]良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。（）对错A.对B.错

[判断题] 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()A . 正确B . 错误

[填空题] 教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。

[单选题]教师的教学风格属于（）。A . 显性课程B . 隐性课程C . 活动课程D . 分科课程

[单选题]公文语言在自己的发展过程中，逐步形成独特的风格，即简明、（）、平实、庄重。A . 清楚B . 准确C . 明了D . 实事求是

[单选题]教练员在教学过程中，为了达到好的教学效果，适宜采取（）教学风格。A . 放任式B . 专制式C . 伙伴式

[判断题] 个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。A . 正确B . 错误

[单选题]研究者试图对一名新教师的“教学风格”形成过程进行研究，下列研究方法最合适的是()。A.短期的量化研究B.短期的质性研究C.长期的量化研究D.长期的质性