班级成为真正有效教育手段，此时它处于班集体发展的

[单选题]当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展时，此时班集体处于（）。A.组建阶段B.形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段

[单选题]当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展时，此时班集体处于（）。A.组建阶段B.形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段

[单选题]班集体已成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于()A.组建阶段B.形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段

[单选题]班集体已成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于()A.组建阶段B.形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段

[单选题]在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。A .集体形成初始阶段B .集体形成正规化阶段C .集体发展趋于成熟发展阶段D .健全班集体形成时期

[单选题]在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。A．集体形成的初始阶段B．集体形成的初步建立阶段C．集体的巩固阶段D．集体发展成熟和和谐阶段

[单选题]在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。A．集体形成初始阶段B．集体形成正规化阶段C．集体发展趋于成熟发展阶段D．健全班集体形成时期

[单选题]在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）A .集体形成正规化阶段B .集体形成初始阶段C .集体发展趋于成熟发展阶段D .健全班集体形成时期

[单选题]在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A . 集体形成初始阶段B . 集体形成正规化阶段C . 集体发展趋于成熟发展阶段D . 健全班集体形成时期

[单选题]在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体发展成熟与和谐阶段