A.教法以讲授法和谈话法为主
B.自主学习、合作交流和积极探究
C.评价要重视甄别和选拔功能
D.体现地理学地域性和生活性的特点
[问答题]简述《普通高中地理课程标准(实验)》对高中地理课程性质的定位。
[问答题] 《普通高中地理课程标准(实验)》规定,高中地理课程具有综合性的性质,谈谈你对这一观点的理解。
[问答题] 简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中有关高中地理课程具有地域性的性质的理解。
[问答题]简述《普通高中地理课程标准(实验)》的基本理念。(12分)
[问答题]简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中的总目标。
[问答题]简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“构建开放的地理课程”的理解。(12分)
[问答题] 简述《普通高中地理课程标准(实验)》规定的高中地理课程的情感态度与价值观的总目标。
[问答题]简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程目标中的总目标。
[问答题]简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。
[问答题]简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程性质中的“区域性’’和“综合性”的含义。