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[单选题]

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

参考答案与解析：

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第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现

[单选题]第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．因材施教原则

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    • 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。

    [单选题]第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原

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    • 第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（）原则。

    [单选题]第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（）原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.量力性

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    • 第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（）原则。

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    • 第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（）原则。

    [单选题]第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（）原则。A.巩固性B.启发性C.循序渐进D.系统性

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    • 第斯多惠说：“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。”这体现了（）原则。

    [单选题]第斯多惠说：“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。”这体现了（）原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性

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