（）认为，学生学习的实质是有意义的接受学习。

[问答题]（　）认为，学生的学习主要是有意义的接受学习。

[单选题]认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。A . 罗杰斯B . 斯金纳C . 布鲁纳D . 奥苏伯尔

[主观题]简述有意义接受学习的实质及条件。

[问答题]大学生的学习特点，接受学习和发现学习的价值定位，有意义学习的实质和条件。

[单选题]下面哪种学习属于有意义的接受学习？（）A.科学家探索新材料B.小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位C.中学生听讲座，理解概念之间的关系D.儿童尝

[判断题]奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）A.对B.错

[判断题]奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）A.对B.错

[判断题]奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）A.对B.错

[单选题]下列学习中属于有意义的接受学习的是（）。A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏

[单选题]有意义接受学习的教学流程是（）。A . 呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构B . 呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构C . 呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构D . 呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料