[问答题]

大学生的学习特点,接受学习和发现学习的价值定位,有意义学习的实质和条件。

参考答案与解析:

相关试题

接受学习是机械学习,发现学习是有意义学习。(  )

[判断题]接受学习是机械学习,发现学习是有意义学习。(  )A.对B.错

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  • 什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?

    [问答题] 什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?

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  • 什么叫有意义学习,有意义学习的条件有哪些?

    [试题]什么叫有意义学习,有意义学习的条件有哪些?

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  • 阅读下面资料,作答小题。 (资料)发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。

    [单选题]阅读下面资料,作答小题。(资料)发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。这点观点对吗? 查看材料A.√B.×

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  • 什么是有意义学习?进行有意义学习的条件是什么?

    [问答题]什么是有意义学习?进行有意义学习的条件是什么?

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  • 发现学习即意义学习。

    [判断题] 发现学习即意义学习。A . 正确B . 错误

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  • 有意义学习

    [名词解释] 有意义学习

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  • 接受学习不可能是有意义学习。

    [判断题] 接受学习不可能是有意义学习。A . 正确B . 错误

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  • 简述有意义学习的条件。

    [问答题] 简述有意义学习的条件。

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  • 奧苏贝尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习是一种有意义学习。 ( ) -

    [主观题]奧苏贝尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习是一种有意义学习。 ( )此题为判断题(对,错)。

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  • 大学生的学习特点,接受学习和发现学习的价值定位,有意义学习的实质和条件。